Dragica Matok, prof. def. upoznala je skup s Centrom Vinko Bek

Budući da je naša škola jedna od 150 škola u Hrvatskoj s integriranom slijepom djecom, i da školu pohađa slijepa učenica koja će sljedeće školske godine pohađati 5. razred, učitelje je trebalo educirati kako raditi s učenicima oštećenoga vida.

Može li se, i kako emocionalno povrijediti takvoga učenika, kako prilagoditi svoj rad slijepom učeniku samo su neka pitanja na koja smo odgovore dobili od djelatnica Centra za odgoj i obrazovanje Vinko Bek.

Ida Poljak, prof. psih.

O psihološkim osobinama učenika s oštećenim vidom govorila je psihologinja Ida Poljak.

Dragica Matok, prof. def.

O prilagodbama i postupcima u radu s učenicima oštećena vida govorila je profesorica Dragica Matok, ističući kada je potrebno promijeniti metode rada.

Suzana Kesedžić i Duška Prgomet pokazuju kako voditi slijepu osobu

Duška Prgomet, prof. def. pokazala nam je kako pomoći slijepoj osobi da se kreće u nepoznatu prostoru.

Vježbe za učitelje

Zatim su učitelji dobili "mliječne" naočale i crne poveze za oči kako bi simulirali sljepoću pa su jedni drugima pomagali u snalaženju u prostoru.

Profesorice Prgomet i Kesedžić objašnjavaju brajicu

Kako pisati i čitati Brailleovo pismo najprije su demonstrirale profesorice Prgomet i Kesedžić, a zatim su učitelji radili u paru.

Treba naučiti kako umetnuti papir u pisaći stroj ...

... a zatim kako pisati slova i brojke brajice

Bilo je i puno pitanja učitelja budući da se prvi put susreću s takvom vrstom integracije, na koja su predavači zdušno odgovarali i ohrabrivali učitelje, naglašavajući da su uvijek spremni na pomoć i suradnju.

Ravnateljica škole Jurka Šaban

Ravnateljica škole Jurka Šaban zahvalila je predavačicama na svesrdnoj pomoći, darovavši im bočicu maslinova ulja i stručak lavande iz školskoga vrta.